雅思阅读在雅思备考中是很重要的一部分。雅思学术类的学术性在阅读中有很大体现，大量的长难句就是其中大特点。让我们来用“树形”模式分析雅思阅读长难句。下面沈阳新航道的小编带你解答这个问题！
雅思学术类的学术性在阅读中有很大体现，大量的长难句就是其中大特点。从语法角度看，让句子变长变难的无非就是复合句（Compound Sentence）。其中并列复合句（Coordinate Compound Sentence）虽然会加长句子，但其两个（或多个）并列单句是立成立的，在阅读中很好区分。并列复合句典型的连接词有and、or、but，值得注意的是些特殊的标点符号如分号（；）、冒号（：）和破折号（—）也有类似功能。在雅思阅读中，把这类连接词和标点前后的部分分别立理解即可。
真正考验英语功底和阅读素养的主从复合句（Subordinate Compound Sentence），其中涉及的就是三大从句（名词性从句、定语从句、状语从句），而许多考生虽然知晓相关从句的语法知识，但在阅读中依旧看着无处不在的that”丈二和尚摸不着头脑”。本文图在常规语法之外为学生提供分析主从复合句（简称“主从句”）的新思路。
在中英语言对比中，常有“中文意合、英文形合”的认识，指的就是英文会从形式上将句话（sentence）中的各个分句（clause）用非常明确的形式串接起来。主从句类似于主干枝干，英语的句子可以画成树形模型：
大多数考生不具备直接接受英语信息的能力，阅读时或多或少有翻译的过程。而在结构复杂的句子中，按字面顺序翻译就会出现主句—从句1—主句—从句2—从句2.1—从句2—主句这样个复杂“旋转”的过程效率低且效果差。
如果我们用中文的思维进行考量，会发现舒服的理解方式应当是把“树干”和各个层次的“树枝”“劈”开。不难发现着手点就是的支与干结点，对应到语法中就是各类从句的关联词，在此姑且成为结点词。
这些结点词对应的从句语法概念是：
名词性从句
that
wh疑问词（what,which,where,when,why,how,how+...）
if/whether
定语从句
which,which+prep.,who,who+,that
Where/when/why
状语从句
（以常见三大类为例）
时间
When,as,while,as soon as
Before,until,till
After,since
因果
Because,since,as,for,in that,
So,therefore,thus
让步
Though,although,even if,even though
在分析长难句时，成功找到结点，而后将句子拆分成若干单句（clause）（学生在操作时可将从句用括号或斜杠标注），可避免“旋转阅读”的窘境。般来说，能成功划分结点的学生（阅读6分基础）在理解各个单句后对整句话的意思就能用清晰认识（无须刻意完全弄清从句的类别和指代关系）。在做题中，这种树形思维建立起来的模型有两点便捷之处。是理解主干和定位词所在从句后就能做题（填空题和判断题），撇开其他从句的干扰。二是这样建立起来的思路能清楚地显示逻辑关系（结点词），些需要逻辑关系辅助的题目（如选择题）就能很快下手。
除了精读，这思维模式的建立还有利于略读。在略读中学生可以以结点词为标记，碎片化吸收信息。碰到由于词汇造成的难句，则可以选择将主干信息读懂即跳过。
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